V průběhu let jsem jako vedoucí sjezdila mnoho táborů a zažila mnoho způsobů organizace a pravidel tábora. Některé lepší, některé méně. Ať už jde o pozici a úkoly praktikantů, organizaci CTH, přístup k programu, otevřenost vůči potřebám a přáním rodičů a dětí, aktivnost vedoucích nebo kontrolu dětí, každý tyto věci řeší jinak. Program beru jako přednášku s následnou možností debaty.